关于中秋的作文

六年级

晨雾六年级作文

发布时间:2021-01-16 14:52

晨雾六年级作文


无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的晨雾六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。晨雾六年级作文1


清晨,我被闹钟叫醒了。推开窗户,哇,晨雾!窗外是一个被晨雾笼罩的世界。


我迫不及待地冲向花园,花园里的花全部被晨雾覆盖着,像一个个披着白色围巾的少女,她们亭亭玉立,给整个花园增添了几分妖绕。还有树林里的几只小鸟,像是这晨雾中的小精灵,叽叽喳喳地给清晨欢送着快乐。你看,那几棵松树正在演奏乐曲呢!它们的枝叶不停拍打着,像是在敲打着节拍,这节拍和一大早起来吊嗓子的人们,两者合二为一,不恰好是一首美妙又迷人的乐曲吗?这么动听的歌曲怎么能少得了观众呢?马路上的小汽车也跑来凑热闹,发出“呜、呜、呜”的声音,在给这美妙的乐曲评分呢!


雾渐渐淡了些,看,那像巨人般的高大楼房,不就是人们常说的只有在沙漠中才有的海市蜃楼吗?那隐约可见的公路不就是《西游记》中通往蟠桃园的彩虹桥吗?那路旁古木参天的大树,不就是《西游记》里孙悟空那根一柱冲天的金箍棒吗?这一切如同神话般美丽而又不太真切……


雾渐渐散去,一切都变得清晰起来。楼房、花草、树木……一切又变回了原来的模样,而在我心里却似乎少了什么东西。


啊,我喜欢晨雾!只因为它的神秘、因为它的恍恍惚惚、因为它的真真假假,给这个世界增添了几分妩媚。晨雾六年级作文2


早晨,我推开门,啊!下雾了。


大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们都好像被托起了身体,悬在半空中,如同进入仙境一般,产生出种种神秘的感觉。护送学生的叔叔阿姨们来来往往,只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声,走近才能看见人们的脸庞。你再仔细一看,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。雾一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家都画不出来。


雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润清凉的感觉我的课余生活作文,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而以自己乳白的本色弥漫于天地之间,使人感到无际天涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们在空中飘来飘去,那一团团雾像一群小朋友,在空中嬉戏打闹。


不一会儿,雾慢慢地淡了,薄了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳露出了笑脸,它在薄雾中显得睡意朦胧,憨态可掬。


啊,晨雾,我爱你!我爱你那种神秘的美,爱你那种朴实无华的风采。晨雾六年级作文3


早上,我睁开朦胧的睡眼,便想向窗户外看一看。咦?那是什么?像白色的雪那样洁白如瑕。妈妈对我说那是晨雾。


晨雾笼罩着整个大地,像是一个顽皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戏;和小花谈谈话。那些小树,雨打不着它们,风吹不着它们,只有晨雾,。晨雾,它把小树全都包围起来,然后在小树身上凑凑热闹。这时的小树,身上有许多小水珠,滋润着它们,让它们长大以后成为一棵强壮,茂盛的苍天大树。


不远处的那些高楼、建筑、路灯等等,隐隐约约的让人们只能看清它的一部分。


我走在小路上,周围的晨雾象一片片洁白的云彩,活泼可爱,叫人喜欢。又似走在仙界中,向美丽、高贵的天宫中走去。这时,我忍不住伸出一双小手,把这些叫人喜爱的晨雾轻轻抚摸着。再一次伸手,我把它紧紧的抓住,让它留在我的手中。可是,那些晨雾又似一个个顽皮的小孩,当我伸出手看它们的时候,它们却不见了。我恋恋不舍的向它们再见。


我爱晨雾,因为它给予我快乐、给予我丰富的想象。晨雾六年级作文4


清晨,我走出家门,啊,好大的雾!


整个世界被大雾笼罩着。走在街上,只能听见远处的脚步声和悦耳的车铃声。走近了,才能看清人的脸。你再仔细一瞧,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。在大雾中行走,人好像被雾托了起来,如同进入仙境一般。雾一会儿浓,一会儿淡,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前,变化莫测、千姿百态,恐怕连最有才华的画家也难以描绘。


雾,不像大雨那样激烈,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润、清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没戴一朵花,也不散发一丝芬芳,而是以自己乳白色的`本色弥漫于天地之间,给人一种无际无涯、虚无的美感。忽然,我觉得自己也变成了一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去。我又觉得那一团雾像一群小朋友,在地上嬉戏、打闹。


不久,雾淡了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳在薄雾中显得睡意朦胧,憨态可掬。


啊,晨雾!你那神秘的美,朴实无华的风采,令人喜爱,令人赞叹!晨雾六年级作文5


星期六的早晨,我一推开门,就与晨雾打了个照面,雾中含着露水的气息。我下了楼,观赏这奇妙的景色:雾像个淘气的孩子,他遮挡住了远处的景物,等我走到跟前,雾他却不知道飞到哪里去了。我再抬头一看,啊!远处一片白茫茫!雾就像一块洁白的画布,而画家不知道忙什么去了,他只画下几笔轮廓,便匆匆离去。


我走到大街上,嗯?画家又回来了?远处的景物已经有些清晰了,画家正在画细节。这时,广场上的人也多了起来:有晨练跑步的,有打太极拳的,有跳舞的,还有些人们漫步在这雾中,就像是来观赏画家作画的。车子多了起来:先是看见灯光闪烁,又是轮子、整体,汽车在喇叭的声音中呼啸驶过,最后又逐渐一部分又一部分消失在雾中。


站在雾中,我慢慢的走,在商城中漫步,看着一个个店铺从模糊逐渐清晰,又开始模糊,最后逐渐消失,消失在那远处。


走出商城,太阳出来了,他的阳光普照大地。雾呢?噢!画家画好了,雾这块画布自然就没了嘛!剩下的就只有我们美丽的宜昌城了嘛!现在,人来人往,马路上好多车!雾消散了,人们开始忙忙碌碌的工作,迎接这美好的一天……晨雾六年级作文6


悄悄地,悄悄地,一场大雾在人们熟睡时笼罩了大地。


一大早,我推开窗户。呀!雾真大呀!晨雾像一床被子覆盖在整个大地上,有一种“不识庐山真面目”的感觉。雾像一个淘气的娃娃,在和人们玩捉迷藏呢!


看!路边的大树在雾气中若隐若现。隐隐约约还可以看到树干上有几只小鸟。不知道是不是因为雾大,路上行人很少,鸟儿的歌声更加清楚、更加明亮了。<p>晨雾六年级作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的晨雾六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。晨雾六年级作文1<br>

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清晨,我被闹钟叫醒了。推开窗户,哇,晨雾!窗外是一个被晨雾笼罩的世界。<br>

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我迫不及待地冲向花园,花园里的花全部被晨雾覆盖着,像一个个披着白色围巾的少女,她们亭亭玉立我的课余生活作文,给整个花园增添了几分妖绕。还有树林里的几只小鸟,像是这晨雾中的小精灵,叽叽喳喳地给清晨欢送着快乐。你看,那几棵松树正在演奏乐曲呢!它们的枝叶不停拍打着,像是在敲打着节拍,这节拍和一大早起来吊嗓子的人们,两者合二为一,不恰好是一首美妙又迷人的乐曲吗?这么动听的歌曲怎么能少得了观众呢?马路上的小汽车也跑来凑热闹,发出“呜、呜、呜”的声音,在给这美妙的乐曲评分呢!<br>

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雾渐渐淡了些,看,那像巨人般的高大楼房我的课余生活作文,不就是人们常说的只有在沙漠中才有的海市蜃楼吗?那隐约可见的公路不就是《西游记》中通往蟠桃园的彩虹桥吗?那路旁古木参天的大树,不就是《西游记》里孙悟空那根一柱冲天的金箍棒吗?这一切如同神话般美丽而又不太真切……<br>

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雾渐渐散去,一切都变得清晰起来。楼房、花草、树木……一切又变回了原来的模样,而在我心里却似乎少了什么东西。<br>

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啊,我喜欢晨雾!只因为它的神秘、因为它的恍恍惚惚、因为它的真真假假,给这个世界增添了几分妩媚。晨雾六年级作文2<br>

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早晨,我推开门,啊!下雾了。<br>

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大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们都好像被托起了身体,悬在半空中,如同进入仙境一般,产生出种种神秘的感觉。护送学生的叔叔阿姨们来来往往,只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声,走近才能看见人们的脸庞。你再仔细一看,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。雾一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家都画不出来。<br>

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雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而以自己乳白的本色弥漫于天地之间,使人感到无际天涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们在空中飘来飘去,那一团团雾像一群小朋友,在空中嬉戏打闹。<br>

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不一会儿,雾慢慢地淡了,薄了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳露出了笑脸,它在薄雾中显得睡意朦胧,憨态可掬。<br>

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啊,晨雾,我爱你!我爱你那种神秘的美,爱你那种朴实无华的风采。晨雾六年级作文3<br>

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早上,我睁开朦胧的睡眼,便想向窗户外看一看。咦?那是什么?像白色的雪那样洁白如瑕。妈妈对我说那是晨雾。<br>

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晨雾笼罩着整个大地,像是一个顽皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戏;和小花谈谈话。那些小树,雨打不着它们,风吹不着它们,只有晨雾,。晨雾,它把小树全都包围起来,然后在小树身上凑凑热闹。这时的小树,身上有许多小水珠,滋润着它们,让它们长大以后成为一棵强壮,茂盛的苍天大树。<br>

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不远处的那些高楼、建筑、路灯等等,隐隐约约的让人们只能看清它的一部分。<br>

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我走在小路上,周围的晨雾象一片片洁白的云彩,活泼可爱,叫人喜欢。又似走在仙界中,向美丽、高贵的天宫中走去。这时,我忍不住伸出一双小手,把这些叫人喜爱的晨雾轻轻抚摸着。再一次伸手,我把它紧紧的抓住,让它留在我的手中。可是,那些晨雾又似一个个顽皮的小孩,当我伸出手看它们的时候,它们却不见了。我恋恋不舍的向它们再见。<br>

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我爱晨雾,因为它给予我快乐、给予我丰富的想象。晨雾六年级作文4<br>

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清晨,我走出家门,啊,好大的雾!<br>

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整个世界被大雾笼罩着。走在街上,只能听见远处的脚步声和悦耳的车铃声。走近了,才能看清人的脸。你再仔细一瞧,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。在大雾中行走,人好像被雾托了起来,如同进入仙境一般。雾一会儿浓,一会儿淡,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前,变化莫测、千姿百态,恐怕连最有才华的画家也难以描绘。<br>

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雾,不像大雨那样激烈,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润、清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没戴一朵花,也不散发一丝芬芳,而是以自己乳白色的`本色弥漫于天地之间,给人一种无际无涯、虚无的美感。忽然,我觉得自己也变成了一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去。我又觉得那一团雾像一群小朋友,在地上嬉戏、打闹。<br>

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不久,雾淡了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳在薄雾中显得睡意朦胧,憨态可掬。<br>

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啊,晨雾!你那神秘的美,朴实无华的风采,令人喜爱,令人赞叹!晨雾六年级作文5<br>

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星期六的早晨,我一推开门,就与晨雾打了个照面,雾中含着露水的气息。我下了楼,观赏这奇妙的景色:雾像个淘气的孩子,他遮挡住了远处的景物,等我走到跟前,雾他却不知道飞到哪里去了。我再抬头一看,啊!远处一片白茫茫!雾就像一块洁白的画布,而画家不知道忙什么去了,他只画下几笔轮廓,便匆匆离去。<br>

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我走到大街上,嗯?画家又回来了?远处的景物已经有些清晰了,画家正在画细节。这时,广场上的人也多了起来:有晨练跑步的,有打太极拳的,有跳舞的,还有些人们漫步在这雾中,就像是来观赏画家作画的。车子多了起来:先是看见灯光闪烁,又是轮子、整体,汽车在喇叭的声音中呼啸驶过,最后又逐渐一部分又一部分消失在雾中。<br>

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站在雾中,我慢慢的走,在商城中漫步,看着一个个店铺从模糊逐渐清晰,又开始模糊,最后逐渐消失,消失在那远处。<br>

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走出商城,太阳出来了,他的阳光普照大地。雾呢?噢!画家画好了,雾这块画布自然就没了嘛!剩下的就只有我们美丽的宜昌城了嘛!现在,人来人往,马路上好多车!雾消散了,人们开始忙忙碌碌的工作,迎接这美好的一天……晨雾六年级作文6<br>

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悄悄地,悄悄地,一场大雾在人们熟睡时笼罩了大地。<br>

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一大早,我推开窗户。呀!雾真大呀!晨雾像一床被子覆盖在整个大地上,有一种“不识庐山真面目”的感觉。雾像一个淘气的娃娃,在和人们玩捉迷藏呢!<br>

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看!路边的大树在雾气中若隐若现。隐隐约约还可以看到树干上有几只小鸟。不知道是不是因为雾大,路上行人很少,鸟儿的歌声更加清楚、更加明亮了。<br>

<br>

对面的房屋好似“漂浮”在天上,犹如神仙阁。<br>

<br>

我走出门,走进雾海。走着走着,我仿佛也变成了雾,在这海洋中尽情穿梭。你好,树叶!你要我为你添新衣吗?你好,自由的鸟儿,你是想让我伴舞吗?你好……<br>

<br>

我伸出手来想抓住雾。嘿!抓住了!可当我张开手掌时,雾已经逃跑了。它从我的指尖遛走了,飞到了我的脸上、衣服上,甚至沁入我的心田。<br>

<br>

我奔跑在田间的小路上。跑累了,就坐在大树下小憩,感受着雾的滋润。<br>

<br>

突然,一丝阳光射到我的脸上,咦!雾竟然悄悄地走了,正如它悄悄地来,它轻轻挥一挥手,不带走一片云彩。</p>


对面的房屋好似“漂浮”在天上,犹如神仙阁。


我走出门,走进雾海。走着走着,我仿佛也变成了雾,在这海洋中尽情穿梭。你好,树叶!你要我为你添新衣吗?你好,自由的鸟儿,你是想让我伴舞吗?你好……


我伸出手来想抓住雾。嘿!抓住了!可当我张开手掌时,雾已经逃跑了。它从我的指尖遛走了,飞到了我的脸上、衣服上,甚至沁入我的心田。


我奔跑在田间的小路上。跑累了,就坐在大树下小憩,感受着雾的滋润。


突然,一丝阳光射到我的脸上,咦!雾竟然悄悄地走了,正如它悄悄地来,它轻轻挥一挥手,不带走一片云彩。

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